甘孜州“书香校园”建设暨“整本书阅读”研究实践启动
为进一步贯彻落实好2023年全国教育工作会议提出的“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”的要求，5月11日，由甘孜州教科所组织，甘孜州夏轶美名师工作室负责承办的甘孜州“书香校园”建设暨“整本书阅读”研究实践启动会在甘孜州教师发展中心学术报告厅圆满结束。
整场活动分为开幕式、专题讲座、现场观摩课和名师工作室启动仪式四个部分。开幕式上，甘孜州教科所相关负责同志以“整本书阅读”提升学生语文素养的途径和策略”为主题，提出了对“整本书阅读”的建议和要求，为来自全州各校的教师代表明确了研究内容和方向。
受邀来自清华大学附属小学语文学科带头人潘继云和北京大学语文教育发展研究课题组专家崔思凝围绕“读什么”“怎么读”“为什么要读整本书”和“立足阅读新标准”“搭建阅读新体系”等内容，向参加讲座的教师们分享了相关的理论知识和教学建议，通过专题讲座让大家更加深刻地认识到“整本书阅读”教学作为一种新的阅读教学形态被人们日益关注，它的开展对学生的成长与发展的重要意义。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。” 现场观摩课以新课程理念为行动指南，针对“小学中低段”和“小学中高段”，以五年级的《城南旧事》、三年级的《中国古代寓言》和二年级的《孤独的小螃蟹》书目为例，开展了专题分享。
现场聆听的老师们纷纷表示，此次现场观摩对今后分阶段制定详细的阅读计划很有帮助，尤其是对不同学龄段的学生，要更多关注与学生的交流和讨论，使学生在思考和交流中加深理解，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神。
“独行致美，众行致远。”为充分发挥名师工作室在教育教学中的示范引领、指导辐射的主导作用，夏轶美名师工作室启动仪式把此次研究实践启动会推上一个新的起点。
一场以阅读为阶梯，以实践促成长，以名家为引领的“书香校园”建设暨“整本书阅读”教学实践活动已经吹响集结号，相信在三年后，一定会结出累累硕果。
